Public writing

公共写作

2026
2025
De uitdagingen van het multicultureel samenleven in België 比利时多元文化生活的挑战 — Apache, 26 March 2025 (Dutch) — Apache,2025 年 3 月 26 日(荷语)
2019
The Mystery of Power Balance: Key Lessons on Modernization from Alan Macfarlane's The Invention of the Modern World 平衡之謎——從麥克法蘭《現代世界的誕生》看現代性的關鍵 — Li, W. (as Wei Yao) · Initium Media, 1 March 2019 (Chinese) — 李炜(笔名葦堯),端传媒,2019 年 3 月 1 日
2019
Inclusive Education: Efforts at Xihou Central School in Shanxi to Leave No One Behind 全纳教育:山西西侯中心校「一个都不能少」的努力 — Li, W., Chen, Angang · in Small but Beautiful, ed. Han Jialing (教育科学出版社) — 李炜、陈昂昂,收录于韩嘉玲主编《小而美:农村小规模学校的变革故事》(教育科学出版社)

Academic writing

学术写作

2026
From Idealism to Efficiency: Shu Xincheng and the Technocratic Reframing of Progressive Education in Early Republican China 效率先行压过理想主义:舒新城与民国初期中国进步主义教育的技术官僚式重构 — Li, W., Van Ruyskensvelde, S., Verstraete, P. · Paedagogica Historica (online first) — 李炜,Van Ruyskensvelde, S., Verstraete, P. · Paedagogica Historica(SSCI、A&HCI 双收录)
2026
Marginalized Brokers of Reform? Transnational Knowledge Circulation and the Micropolitics of Progressive Educational Reform in 1920s China 边缘化的改革中间人?跨国知识流通与1920年代民国进步主义教育改革中的微观政治学 — Li, W., & Van Ruyskensvelde, S. · History of Intellectual Culture, Vol. 5, De Gruyter (forthcoming) — 李炜,& Van Ruyskensvelde, S.(即将见刊 2026)· 收录于 History of Intellectual Culture: International Yearbook of Knowledge and Society(第 5 卷),I. Hammar 等主编,柏林:De Gruyter 出版社
2026
« Trouver un royaume idéal d’imagination » La promotion par Shu Xincheng du plan Dalton et la « localisation » de la réforme progressive de l’éducation dans la République de Chine au début des années 1920 “寻找一个理想的想象王国”:舒新城对道尔顿制的推广及20世纪20年代初进步主义教育改革运动在民国的“本土化” — Li, W. & Van Ruyskensvelde, S. · in Cultiver la nature et reconnaître l’altérité : des concepts voyageurs, ed. R. Hofstetter, B. Kolly, and X. Riondet. Peter Lang, 2026 (in French) — 李炜 & Van Ruyskensvelde, S. · 收录于 Cultiver la nature et reconnaître l’altérité : des concepts voyageurs, ed. R. Hofstetter, B. Kolly, and X. Riondet. Peter Lang,2026(法语章节)
2025
Navigating Global History in China's Intellectual Landscape (long book review) 在中国思想史的视野中定位中国的全球史研究(长书评) — Li, W. · Global Intellectual History (review essay); Book Forum on Xin Fan's Global History in China — 李炜 · Global Intellectual History · Book Forum on Xin Fan's Global History in China

Life essays

生活随笔

2026
From Su Shi to Veblen: Landscape, Leisure, and Education 从苏轼到凡勃伦:风景、闲情与教育 — WeChat official account (personal), 2026 (Chinese) — 个人公众号,2026